MAB-ART

MAB-ART MAB-ART

Le residenze artistiche per studenti

L’ arte si evolve nel tempo, riflettendo la società, la tecnologia e la visione umana che cambia e si trasforma. Per questo abbiamo ideato un laboratorio didattico-innovativo che utilizza l’arte per aiutarci ad esplorare nuovi orizzonti e abbracciare l’essenza più profonda delle cose. 

Il MAB-ART adatta l’approccio CBL (da Challenge Based Learning a Art Based Learning) per incoraggiare gli studenti ad affrontare sfide complesse attraverso il pensiero critico, l’Outdoor Learning per facilitare l’apprendimento coinvolgendo non solo la dimensione cognitiva, ma anche quella emotiva e sensoriale. In questa griglia metodologica l’arte, con il suo potere espressivo e creativo, offre uno spazio per sviluppare competenze critiche, creative e relazionali fondamentali per affrontare le sfide future, promuovendo empatia, pensiero critico e collaborazione attraverso esperienze culturali, storiche ed artistiche.

Fasi di lavoro

Osservazione partecipata

Esplorazione con visita e mappatura dei luoghi

Co-generazione

Contatto con le comunità locali per raccogliere insight e informazioni

Sintesi collettiva

Fase di approfondimento e sintesi dei risultati collezionati

Ideazione

Fase creativa di concepting, per proporre diverse soluzioni progettuali innovative in risposta alla sfida

Azione

Prima prototipazione per la definizione dei dettagli e costruzione del discorso e del documento (slide) a supporto (presentazione finale)

Obiettivi educativi

Educare alla bellezza

Stimolare nelle nuove generazioni la capacità di vedere/leggere con occhi nuovi i territori e nutrire l’interesse culturale rispetto al valore estetico del paesaggio

Educare all’intelligenza emotiva

Ricercare il genius loci di un territorio, l’unità di paesaggio, l’armonia di forme e materiali con la naturalità circostante e la storia umana

Educare alla cittadinanza attiva

Mettere al centro del proprio agire l’interesse per il bene comune e la salute pubblica

Educare ad un rinnovato rapporto uomo-natura

Superare la visione antropocentica e proporre paradigmi sostenibili con le forme di vita e le risorse del nostro pianeta

Competenze sviluppate

Empatia / Pensiero Critico / Creatività / Ascolto attivo / Lavoro di gruppo /Capacità di espressione e comunicazione / Competenze in materia di Sostenibilità / Competenze digitali / Analisi e ricerca online / Utilizzo di strumenti digitali per la collaborazione, il lavoro di gruppo, la progettazione collaborativa e la realizzazione di prodotti artistici digitali

Metodologie utilizzate

Design thinking / Learning by doing / Cooperative learning